Descrizione
La sfida entusiasmante di questo lavoro è quella di tornare al triplice significato della parola dess(e)in: quello di progetto, ricerca, studio, pensiero (senso intellettuale), così come quello di linea, delineazione, superficie (senso formale) utilizzando una matita, una penna, un pennello (senso materiale).
Accantonato un approccio classico per secoli e per scuole (la scuola italiana e le sue suddivisioni regionali, la scuola francese, la scuola nordica, ecc.), l’autore conduce un’indagine approfondita basata sulle pratiche di bottega e sui processi di fabbricazione. La ricerca grafica utilizzata dai progettisti per studiare le forme future della loro composizione. Dal primo pensiero fino allo schizzo finito, l’intera genesi delle opere si svela davanti ai nostri occhi.
Privilegiando una presentazione tematica, dalla fine del Medioevo al XX secolo, i “disegni maestri” evocati restituiscono al medium la sua dimensione esplorativa e preparatoria per un’opera d’arte, qualità finora poco studiata.
Oltre 300 fogli, alcuni dei quali raggruppati in sequenze dimostrative mediante opuscoli – tra cui La Madonna dal collo lungo del Parmigianino e Les Demoiselles d’Avignon di Picasso – accompagnano questa coinvolgente immersione nel laboratorio della creazione artistica.
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